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现代教育中“任务驱动式”教学模式的实用
被引量：
5
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摘要
本文从培养学生创新精神和实践能力的角度,介绍了融合构建主义学习理论,使学生的学习充满兴趣的,在现代教育技术支持下的"任务驱动式"教学方法。
作者
赵献芹
机构地区
郑州旅游职业学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第23期170-172,共3页
China Adult Education
关键词
建构主义
任务驱动式
现代教育技术
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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