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职业教育操作技能形成的心理学解析
被引量：
1
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摘要
论文借助于心理学观点,剖析操作技能的形成过程、特征及影响因素,针对职业教育中的技能教学提出一些建议和策略,以促进学生操作技能的形成。
作者
蔡玲玲
机构地区
福建卫生职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2014年第11期57-58,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
职业教育
操作技能
技能形成
心理学
教学
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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