摘要
跨文化交际中的非语言行为具有强烈的文化特征,起着重要的作用。在跨文化交际中,由于文化背景的差异而容易导致非语言语用失误。阐述了非语言行为在不同文化中的表现差异,分析了其语用失误行为成因,提出提高语用能力的教学策略。
Nonverbal behavior plays an important role in cress-cultural communication. In this paper, the author analyzes the performance and causes of cross-cultural pragmatic failure and puts forward some English teaching strategies to increase non -English majors" pragmatic competence.
出处
《新疆职业大学学报》
2014年第5期36-38,共3页
Journal of Xinjiang Vocational University
关键词
语用失误
语用能力
文化差异
pragmatic failure
pragmatic competence
cultural differences