期刊文献+

功利主义背景下现代大学生之异常行为考察

下载PDF
导出
摘要 随着高等教育大众化的不断推进和功利主义意识逐渐增强,大学生意识理念逐渐异化,大学生群体间差距明显拉大,某些个体存在意义随之减弱,其社会地位也日趋滑落,给大学生心理带来了严重冲击。从现代社会学理论角度出发,考察分析大学生异常行动、大学生异常心理、大学生异常文化、大学生异常习惯等异常行为表现形式,有利于从本质上厘清大学生异常行为和系统管控。
作者 强丽
出处 《广西教育学院学报》 2014年第5期69-72,共4页 Journal of Guangxi College of Education
基金 2014年河南省教育科学"十二五"规划项目"河南省高等教育改革与大学生就业研究"(〔2014〕-JKGHC-0185) 河南省教育厅职业教育教学改革研究项目"突出职业教育特色的教学方法改革创新研究"(ZJC14143) 河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)规划项目"大学生心理素质影响因素及对策研究"(2014-MGH-054) 河南省社科联课题"河南高校革新及其毕业生就业对策研究"(项目编号:SKL-2014-2121)的成果之一
  • 相关文献

参考文献10

  • 1[美]哈瑞·刘易斯.失去灵魂的卓越:哈佛是如何忘记教育宗旨的(第2版)[M].侯定凯,译.上海:华东师范大学出版社,2012.1.
  • 2[美]玛莎·努斯鲍姆(MarthaC.Nussbaum).告别功利:人文教育忧思录[M].肖聿,译.北京:新华出版社,2010.28.29.
  • 3[美]安东尼·克龙曼(AnthonyT.Kronman).诸惠芳,译.教育的终结:大学何以放弃了对人生意义的追求[M].北京:北京大学出版社,2013.
  • 4[英]罗纳德·巴尼特(Ronald Barnett).高等教育理念[M].蓝劲松主译.北京:北京大学出版社,2012:157;91.
  • 5[西]费尔南多·萨瓦特尔(FernandoSavater).教育的价值[M】.李丽,孙颖屏译,北京:北京大学出版社,2012.
  • 6【加】迈克尔·富兰(MichaelFullan).教育变革的新意义(第四版)[M】.武云斐译,上海:华东师范大学出版社,2010.
  • 7[美】托尼·瓦格纳(TonyWagner).教育大未来【M】.余燕译,海口:南海出版公司,2013.
  • 8[英]艾尔弗雷德·诺思·怀特海(AlfredNorth Whitehead).教育的目的[M].庄莲平,王立中译.上海:文汇出版社,2012:97-102.
  • 9【美]爱德华·希尔斯(EdwardShils).教师的道与德【M】.徐瞍,李思凡,姚丹译,北京:北京大学出版社,2010.
  • 10[美]斯坦利·阿罗诺维兹(StanleyAronowitz).周敬敬、郑跃平,译.知识工厂:废除企业型大学并创建真正的高等教育[M].北京:高等教育出版社,2012.

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部