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做主动的课堂决策者——读《透视课堂》有感
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摘要
“东方有课堂,西方有课堂,此见同,此识同,皆以展示和开启智慧为首要使命。东方有教师,西方有教师,此心同,此理同,皆主要在课堂里完成展示和开启智慧为使命之使命。”这是在陶志琼老师翻译的《透视课堂》第十版中的序,咀嚼着陶老师充满诗意和智慧的文字,我深深地为作者那独到的见解、睿智的思维和深刻的洞察力所折服。现在回想起来,整个阅读的过程就像行走在一个曲径通幽的花园一样,陶老师就像一个偶然相遇的睿智慈祥的长者。
作者
毛敏华
机构地区
江苏省常熟市莫城幼儿园
出处
《华人时刊·校长版》
2014年第12期33-33,共1页
PRINCIPAL
关键词
首要使命
偶然相遇
教学效果
课堂教学
建构主义者
主题式
课堂观察
教学诊断
莫城
教育工作
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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华人时刊·校长版
2014年 第12期
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