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选班走课 推开课改的另一扇门
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摘要
十年来的课程改革春风席卷大江南北,各地课改形式风声水起,课改名目标新立异,也取得了斐然的课改经验和成果。回首细琢,课改取得成效的绝大多数是在一些经济发达、设施先进、师资均衡的地区,相对大多数受多种条件制约的学校来说,课改之路是异常艰难。为应付场面,完成任务,往往是形式大于方式,场面高于层面,打着课改的旗号保留着传统的授课方式。
作者
李春武
机构地区
南京市江宁区汤山初级中学
出处
《华人时刊·校长版》
2014年第12期42-42,共1页
PRINCIPAL
关键词
条件制约
风声水起
层次教学
教学策略
能力状况
基础班
分班
改革春风
书教
方向比
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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华人时刊·校长版
2014年 第12期
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