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学生参与高校图书馆管理初探——以南京大学金陵学院图书馆为例
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摘要
文章阐述了学生参与高校图书馆工作的必要性和可行性,并通过对南京大学金陵学院图书馆学生参与管理模式的分析,提出了做好组织和管理参与图书馆管理学生的工作建议。
作者
马慧
机构地区
南京大学金陵学院图书馆
出处
《文教资料》
2014年第21期61-62,共2页
基金
南京大学金陵学院教学改革与研究一般立项项目“独立学院图书馆文献检索指导对教学改革的影响——以南京大学金陵学院图书馆为例”支持。项目号:0010521423
关键词
高校图书馆
学生参与管理
参与模式
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G251 [文化科学—图书馆学]
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文教资料
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