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体悟教学在中职《职业道德与法律》课程中的实施与运用 被引量:2

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摘要 "为了每一位学生的发展"是中职德育新课程的核心理念。学习职业道德与法律不仅是对个人的规范约束,而且是对个体生活的发展和提升。体悟教学适应由注重形式向注重实质转变的需要,通过促进学生自主发展提高学生发展的品质,并以此为基础促进学生的进一步发展。
作者 谢利
出处 《文教资料》 2014年第21期153-154,共2页
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