从网络使用沟的界定角度探讨大学生多模态网络使用情况

大学生网络使用情况差异性及其对道德人格塑造的影响力研究是网络德育工作的重要研究方向。本文从网络使用沟的界定角度着手,将网络使用行为分为信息使用类和娱乐使用类,围绕大学生道德人格培养过程中道德缺失、责任感减弱、行为失范等问题,通过多模态网络使用环境下对大学生网络行为的分析,揭示了大学生网络行为的差异性和规律性,为构建大学生网络道德人格培养的模式与机制提供理论与实证的支持。