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浅谈影响C语言课程实验教学效果的几点因素

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摘要《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程,上机操作是必不可少的重要教学环节,但在实际教学过程中存在各种各样影响教学效果的问题,本文试对这些问题加以分析总结,并简要讨论其解决办法。

作者闫红彦

机构地区白城师范学院计算机科学学院

出处《中小企业管理与科技》 2014年第34期281-281,共1页 Management & Technology of SME

关键词 C语言实验教学编程能力

分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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中小企业管理与科技

2014年第34期

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