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在游戏精神引领下提高小班幼儿的自理能力初探
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摘要
游戏精神引领下提升小班幼儿生活自理能力的实践研究:在游戏精神引领下,寓教于乐,让幼儿习得自我服务的方法,因材施教,有的放矢,进行个别指导,秩序渐进,逐步提高要求,品尝成功,进一步提高幼儿的生活自理能力。
作者
沈丽
机构地区
张家港市福前实验幼儿园
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第35期50-50,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
游戏精神
小班幼儿
自理能力
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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