摘要
情景教学法能够激发学生的学习兴趣,提高学生的应用能力。成功的旅游英语课堂教学应当在课堂内为学生创设尽可能多的情景,让学生将所学到的语言知识与实践相结合,做到学以致用。
The situational approach helps stimulate students’ interest in English learning and enhance their practical ability. Teachers of tourism English should create effective teaching situations to help students master English in practice.
出处
《海南师范大学学报（社会科学版）》
2014年第11期141-144,共4页
Journal of Hainan Normal University(Social Sciences)
基金
海南省哲学社会科学规划课题"海南国际旅游岛建设中涉外导游英语语言及沟通能力研究"(项目编号:HNSK(Z)13-47)
关键词
情景教学法
旅游英语
交际环境
situational approach
English for tourism
the communicative situation
