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散文阅读整体感知教学初探
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摘要
近年来,江苏省语文中考现代文阅读以散文阅读为主,而散文阅读历来就是阅读教学的重难点。散文阅读的难度表现在命题中既要求学生对文章的思路、结构、主旨等有宏观的准确把握,又要对一些重要的词语或语句有微观的精确解读,答题时既要体现对文本内容,如行文思路、思想情感等的领会,又要掌握基本语言、表达等方面的技巧。其实,经过仔细研究和实践发现,这些要求的落实都离不开对文本的整体把握。"知己知彼,百战不殆"。
作者
王艳艳
机构地区
江苏省海门市东洲中学
出处
《语文天地(初中版)》
2014年第12期56-57,共2页
关键词
整体感知
阅读教学
现代文阅读
精确解
原下的日子
阅读效率
鹿原
写作对象
综观全局
秦牧
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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