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评析用“数形结合”解题的评分标准

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摘要 1.背景＂2013年全国高考数学江苏卷难度不大＂,这是广大考生和高三数学教师的共识.然而,很多考生的实际得分比他们的估分都少10多分,为什么会出现这种情况呢？据阅卷老师透露：＂不严密的解答过程扣分较重,其中第20题的第（2）小题,运用数形结合解答,且结果正确的,扣8分＂.

作者薛宗华

机构地区江苏省东台市教育局教研室

出处《数学教学》 2014年第10期18-19,43,共3页

关键词数形结合评分标准高中数学教师高考数学阅卷老师解题教学恒成立分比已知函数函数图

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2014年第10期

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