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小学高年段经典诵读的导读策略
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摘要
经典是文化的精粹,.是人类文明的积淀,可让我们的孩子在读经诵典中养德行,学做人。它像春雨一样无声地滋润着我们的心灵,使我们良好的行为习惯和优秀的道德品质得以自然形成,同时增强了民族自信心和自豪感。
作者
吴双法
洪珍
机构地区
广州市天河区骏景小学
广州华美英语实验学校
出处
《师道(人文)》
2014年第12期18-19,共2页
关键词
经典诵读
导读
小学
民族自信心
人类文明
道德品质
行为习惯
学做人
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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师道(人文)
2014年 第12期
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