高职院校班主任工作的“短、平、快”模式研究

高职教育是我国教育体系的重要组成部分,班主任工作也是高职教育中的重要环节,很多班主任为做好工作投入了大量的精力,但是收效甚微,其主要在于班主任缺乏对工作的充分认识,缺乏完整、清晰的工作思路和工作策略。"短、平、快"模式作为一种全新的班主任管理理念和策略,比较适合当前高职院校班主任管理工作,而且成效斐然。