期刊文献+

基于“元素观”构建的化学教学——以“元素”教学为例

下载PDF
导出
摘要 元素观是化学学科重要的基本观念之一,元素观是通过教材中的与之相关的"课程内容"的教学逐步帮助学生构建起来的。文章以人教版九年级化学第三单元课题3"元素"教学为例,从温故而知新,引出元素的概念;讨论见真知,得出元素守恒观;联系微观、实际,突出元素物质观;结合元素周期表,探索元素规律观等四个方面谈元素观的初步构建。
作者 倪平
出处 《化学教与学》 2014年第12期12-15,共4页 Chemistry Teaching and Learning
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献21

  • 1季国清.观念论[J].求是学刊,1987,14(3):28-34. 被引量:8
  • 2.马克思恩格斯选集第二卷[M].北京:人民出版社,1972.166-167.
  • 3中华人民共和国教育部.义务教育化学课程标准(2011年版)[S].北京:北京师范大学出版社,2012.
  • 4王晶,郑长龙.全日制义务教育化学九年级上册[M].北京:人民教育出版社,2012.
  • 5王祖浩,王磊.全日制义务教育化学九年级上册[M].上海:上海教育出版社,2012.
  • 6毕华林,卢巍.全日制义务教育化学九年级上册[M].济南:山东教育出版社,2012.
  • 7温·哈伦.科学教育的原则和大概念[M].韦钰,译.北京:科学普及出版社,2011.
  • 8李东冰.新观念,新道路[D].复旦大学,2005:5.
  • 9昆兹曼,布卡特,等.哲学百科[M].黄添盛,译.南宁:广西人民出版社,2011.
  • 10冯契.哲学大辞典·马克思主义哲学卷[K].上海:上海辞书出版社,1990:930.

共引文献110

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部