摘要
随着中华文化之地域文化在对外文化传播中价值的不断提升,中华地域文化的卓越代表——中原文化的跨文化传播研究日益重要。目前的文化传播策略侧重文化之特质及固有品质的阐释,在一定程度上忽略了跨文化传播的特殊性,从而可能降低传播的实际效力。基于个体文化存在于人类文化连续体中这一重要文化事实以及认知心理学原理,在中原文化的对外传播过程中,应运用跨文化阐释学原理,把中原文化并入人类大文化的网络之中,从而在学习者认知系统中成功建构关于中原文化的知识体系。这一策略的运用取决于我们对于人类文化间区别与联系的深刻认识,取决于我们对于文化生存与全球化之间关系的深刻思考与准确把握。
出处
《牡丹江大学学报》
2014年第12期150-151,155,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
河南省社科规划项目
项目名称:"媒介话语中的河南名城群像及传播策略"(项目编号:2013BXW009)
河南省教育厅人文社会科学研究项目
项目名称:"河南省高校语用教学设置与评估体系研究"(项目编号:2013-GH-528)