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课堂因生成而精彩——“对蜡烛及其燃烧的探究”教学案例
被引量：
1
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摘要
以人教版九年级化学第一单元课题2＂对蜡烛及其燃烧的探究＂的教学为例,阐述如何在教学实践中科学有效地进行＂课堂动态生成教学＂。
作者
龚翠梅
机构地区
东莞市寮步镇香市中学
出处
《化学教与学》
2014年第12期53-54,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
蜡烛燃烧
火焰
动态生成
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教与学
2014年 第12期
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