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备好“实验”上好课——《质量守恒定律》“实验”备课的三易其稿

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摘要 备课、二次备课是教师每天必做的功课。通过二次备课,教师在自我反思中改进自我,在同伴间的观摩与互助中发展自我,能真正实现由"新手型教师"逐渐向"能力型教师"和"反思型教师"的转变,从而更能实现课堂教学的有效性。
作者 庄山 任慧
出处 《化学教与学》 2014年第12期72-74,共3页 Chemistry Teaching and Learning
关键词 实验 二次备课
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