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关于化学键的相异构想及其转化途径研究

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摘要 文章选择了学生在理解化学键时的六个主要相异构想,并列举出了为转化这六个相异构想,学生和教师应具备的一些理论知识,以及教师应创设的教学情境。
作者 陈颖
出处 《化学教与学》 2014年第12期80-81,共2页 Chemistry Teaching and Learning
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参考文献4

二级参考文献21

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