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设计小实验 挖掘大智慧

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摘要 化学是一门以实验为基础的自然学科,组织好实验教学是高效率课堂教学的有力保证。为了适应新课改的需要,有必要对教材上的实验进行恰当的改进、创新,使演示实验操作更加简单、现象更加明显,提高学生学习化学的兴趣,形成化学实验的技能。
作者 陈卫 宋曙波
出处 《化学教与学》 2014年第12期93-93,95,共2页 Chemistry Teaching and Learning
基金 常州市教育科学“十二五”规划课题“《生活中的化学》内容体系的建构与素材开发研究”的成果之一
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