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设计小实验 挖掘大智慧
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然学科,组织好实验教学是高效率课堂教学的有力保证。为了适应新课改的需要,有必要对教材上的实验进行恰当的改进、创新,使演示实验操作更加简单、现象更加明显,提高学生学习化学的兴趣,形成化学实验的技能。
作者
陈卫
宋曙波
机构地区
江苏省常州高级中学
常州外国语学校
出处
《化学教与学》
2014年第12期93-93,95,共2页
Chemistry Teaching and Learning
基金
常州市教育科学“十二五”规划课题“《生活中的化学》内容体系的建构与素材开发研究”的成果之一
关键词
实验改进
钠燃烧产物
次氯酸的光解实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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化学教与学
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