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重视思维训练 提升综合素养——科学复习课教学四策略
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摘要
复习课在知识巩固、技能提升方面有着一定的作用,而且在发展学生思维方面也是不可或缺的。一般来说,教师往往是新授课讲新知识,复习课做作业、讲题目。因为他们深信“分数高就要靠多做,分数就是靠练出来的”,因此,在复习课中,教师通常通过大量的习题来填充课堂也成了一种必然。但是,
作者
顾雪红
机构地区
浙江省嘉善县大舜小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2014年第11期19-20,共2页
关键词
复习课教学
综合素养
思维训练
科学
知识巩固
学生思维
新授课
教师
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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