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高职学生情绪管理探析 被引量:2

On Higher Vocational College Students' Emotion Management
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摘要 高职学生的情绪表现出明显的过度性和不稳定性,为负面情绪困扰,主要是自卑、焦虑、抑郁、易怒等。以某高职院校为例,通过特色课程与活动的开展以及教育工作者的引领作用,来培养情绪认知能力;接纳正常的情绪并调节自己的负面情绪;合理地表达情绪,发展人际交往能力;进一步陶冶情绪,培养管理情绪的能力。 Higher vocational college students'emotion presents obvious transitivity and instability. They are easily disturbed by negative emotions such as:low self-esteem,anxiety,depression, and irritability.By taking some special courses,participating in some featured activities and pla-ying a leading role of educational workers,students can cultivate their abilities of emotion cogni-tion,and learn to accept normal emotions,adj ust negative emotions,express their emotions rea-sonably,develop interpersonal abilities,mould their temperament and improve their abilities of e-motion management.
作者 刘英
出处 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2014年第4期41-43,共3页 Journal of Changjiang Institute of Technology
关键词 高职学生 负面情绪 情绪管理 higher vocational college students negative emotions emotion management
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参考文献4

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共引文献58

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