在血液内科临床教学中运用PBL教学法的实践分析

以问题为基础的学习(Problem Based Learning,PBL)是一种以问题为驱动力,以培养学生的问题意识、批判性思维技巧以及解决问题的实践能力为主要目标的教学方法。在血液内科临床教学中,将PBL教学法贯穿于教学全过程,从PBL教学法的概念、原理和特点等方面,探讨PBL教学法在血液内科临床教学中的优势。