摘要
改革开放后,随着农村社会变迁及生产方式的转变,新生代农民日渐成为新农村建设的根基力量。这一群体的生存与发展,尤其是其学习权的保障日益受到人们的关注。从新生代农民及其学习权的内涵入手,分析新生代农民学习权维护的制约因素,进而提出相关改进策略。
出处
《职教通讯》
2014年第31期47-50,共4页
Communication of Vocational Education
基金
广西高等学校人文社会科学研究课题"社会意义
影响因素
推进策略:广西终身教育体系构建之特殊性研究"(项目编号:桂教社科[2013]4号)
