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职教专业课程单元教学设计的实践研究被引量：1

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摘要围绕教学实践中"单元教学设计"相关问题进行了探索,明确了"三以一化"专业课程体系中"单元"的新内涵,阐述了专业课程整体设计思路。以"计算机基本零部件选购"单元为例,进行了创设工作情境、设定三维教学目标及设计教学活动流程的实践研究。

作者王新月

机构地区江苏省苏州市吴江区教育局教研室

出处《职教通讯》 2014年第33期1-5,共5页 Communication of Vocational Education

关键词职教专业课程项目课程体系教学单元教学设计

分类号 TP303-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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