摘要
根据教育部文件精神,按照"职业教育课程开发技术"理论,对高职"典型结构冲压模具的测绘与设计"课程进行了改革实践。通过课程定位和职业能力分析,明确课程设计理念,进行基于工作过程的课程内容设计,制定课程评价体系。使学生在任务实施过程中掌握知识,学会技能,形成职业素养。
出处
《职教通讯》
2014年第33期6-11,共6页
Communication of Vocational Education
基金
苏州工业职业技术学院省级示范性高职院校建设子项目"‘典型结构冲压模具的测绘与设计’课程建设"
