期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激活中职英语课堂的方法探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
激活课堂可以帮助学生完成知识和技能的转换,实现教学双赢。教师应根据教学内容与学生特点,精心设计教学环节,通过巧设情境来激活中职英语课堂。灵活运用教学方法,构建和谐课堂环境,提高教师素质是激活中职英语课堂的必备条件;充分挖掘教材内容,激发学生学习兴趣,注重课堂教学活动,使用幽默风趣的语言,是激活中职英语课堂的有效手段。
作者
邵庆龙
机构地区
江苏省宿豫中等专业学校
出处
《职教通讯》
2014年第33期42-44,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
中职
英语课堂
激活
巧设情境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
熊雷.
巧设语言情景激活初中英语课堂初探[J]
.中学英语之友(新教材初三版),2011,0(7X):31-31.
被引量:2
2
李福萍.
用多媒体技术激活初中英语课堂教学[J]
.新课程(教育学术),2010,0(11):168-168.
被引量:2
共引文献
2
1
苏毅.
初中英语媒体教学中视听技术应用分析[J]
.中学生英语(中旬刊),2012(7):87-88.
被引量:1
2
刘爱红.
开展对话互动教学模式,培养学习英语自主能力[J]
.考试周刊,2016,0(63):87-87.
同被引文献
1
1
张志荣.
“最近发展区”视角下的高职公共英语教学优化策略[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(10):131-132.
被引量:5
引证文献
1
1
李淑含.
运用维果茨基最近发展区理论组织中职英语口语教学[J]
.校园英语,2015,0(22):99-100.
被引量:1
二级引证文献
1
1
赵敏芝.
基于广州市中职英语(基础模块)质量检测的英语听力教学策略的实践研究[J]
.科教文汇,2016,0(15):102-104.
被引量:1
1
廖菊蓉.
巧设情境,激发学生学习财务管理课程的兴趣[J]
.职业教育,2015,14(04Z):28-30.
2
钟华儿.
中职学校德育课程中历史教育的有效性研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2012,28(4):125-126.
3
赵静宇.
灵活运用教学方法,提高计算机专业学生学习的主动性[J]
.好家长,2016,0(16):226-226.
4
张登平.
高职化工原理教学心得[J]
.科教文汇,2009(15):116-116.
5
王小新.
成人教学改革策略探析[J]
.中国成人教育,2008(22):113-114.
被引量:3
6
张莉莉.
职业中学计算机应用基础教学的策略探讨[J]
.教师,2016,0(10):64-64.
7
部冰.
会计教学心得[J]
.中国科教创新导刊,2012(8):155-155.
被引量:1
8
严丽芬,刘秀娟.
采取多种方法激活课堂 提高教学效率[J]
.科教文汇,2009(2):161-161.
被引量:1
9
胡永强.
刍议中职财会教学[J]
.俪人(教师),2015(4):200-200.
10
董建.
职业教育中数学教学的实践探究[J]
.内蒙古电大学刊,2011(5):110-111.
职教通讯
2014年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部