三板斧——班主任工作决胜利器

三板斧,古代兵器,其形制功用及相关典故不作赘述,其重要含义却不得不提,即比喻解决问题的办法不算多,却有威力,非常管用. 我由此想到，关于中小学班主任工作经验方法的介绍多不胜数，却也有让人无所适从之感。我从自身多年的班主任工作实践中得出的结论：花样无需太多，管用便是上策。我把自己常用的三种工作方法称之为“三板斧”，它确实是我班主任工作决胜之利器。