摘要
以河北旅游职业学院环境艺术设计专业(城市园林设计方向)为例,论述"双身份、双课堂、分层次递进"式人才培养模式的实践探索过程、理论模式与应用效果,旨在探索以就业为导向、基于工作过程的艺术设计类人才职业能力高效培养模式。
出处
《河北旅游职业学院学报》
2014年第4期53-55,共3页
Journal of Hebei Tourism College
基金
教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会2013-14年度立项课题<高职环境艺术设计专业"分层递进式"实践能力培养模式研究--以园林景观设计方向为例>(编号:YJY2013-14-17)部分研究成果