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城市园林设计方向之环境艺术设计专业学生人才培养模式的实践探索——以河北旅游职业学院为例

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摘要 以河北旅游职业学院环境艺术设计专业(城市园林设计方向)为例,论述"双身份、双课堂、分层次递进"式人才培养模式的实践探索过程、理论模式与应用效果,旨在探索以就业为导向、基于工作过程的艺术设计类人才职业能力高效培养模式。
出处 《河北旅游职业学院学报》 2014年第4期53-55,共3页 Journal of Hebei Tourism College
基金 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会2013-14年度立项课题<高职环境艺术设计专业"分层递进式"实践能力培养模式研究--以园林景观设计方向为例>(编号:YJY2013-14-17)部分研究成果
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