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多元文化背景下新疆高校社会主义核心价值体系教育初探

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摘要 新疆多元文化体系使文化共同性减弱,这一定程度上弱化了社会主导价值观的导向功能和民族的凝聚力。在新疆高校进行社会主义核心价值体系教育,用"一元化"的社会主义核心价值体系引领、整合多样化的文化和价值观,可以使新疆高校大学生超越民族的差异,扩大相互认同,增强认识反动思想的价值判断能力和价值评价能力。新疆高校要将课堂教学主渠道、校园文化涵育、网络平台建设等多种路径有机结合、合理渗透,并把社会主义核心价值体系落实在大学精神凝塑上,增强社会主义核心价值体系教育的时效性和长效性。
作者 崔晓娟
出处 《和田师范专科学校学报》 2014年第6期1-4,共4页 Journal of Hotan Normal College
基金 教育部人文社科项目<民汉文化相互认同视阈下新疆高校大学生人文教育研究>(项目编号:12YJC710006)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献20

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