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“工程制图与识图”课程实践教学设计与思考

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摘要 实践教学是《工程制图与识图》课程所学知识的综合应用,是理论联系实际的一个重要教学环节。在本文,作者结合自己的实践教学经验,设计了实践教学环节,包括合理选择实践性教学载体,实施实践教学方案等,进行了有益的探索和思考。
出处 《消费导刊》 2014年第12期274-274,共1页
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