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“工程制图与识图”课程实践教学设计与思考
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摘要
实践教学是《工程制图与识图》课程所学知识的综合应用,是理论联系实际的一个重要教学环节。在本文,作者结合自己的实践教学经验,设计了实践教学环节,包括合理选择实践性教学载体,实施实践教学方案等,进行了有益的探索和思考。
作者
张海霞
曾志娥
机构地区
武汉船舶职业技术学院
武汉理工大学华夏学院
出处
《消费导刊》
2014年第12期274-274,共1页
关键词
工程制图与识图
实践教学
教学载体
教学方案
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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