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独立学院英语口语课程教学现状分析
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摘要
独立学院作为一种特殊的办学机构,其教学重点和培养机制应区别于普通高校,深化内涵建设,形成办学特色,加强应用型人才培养是提高独立学院竞争力的必然选择。英语口语课程,作为独立学院应用型人才培养的重要突破口,其教学现状不容乐观,在课程设置、教学模式、考核方式等方面存在众多问题。独立学院英语口语课程改革极为必要。
作者
陆佳佳
舒亚莲
机构地区
华南农业大学珠江学院
出处
《鄂州大学学报》
2014年第11期79-80,共2页
Journal of Ezhou University
基金
广东省高等学校教育教学改革项目
粤教高函(2013)113号
关键词
独立学院
英语口语
应用型人才
口语课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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鄂州大学学报
2014年 第11期
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