重新认识多媒体在初中语文教学中的作用

多媒体技术在教学中的运用是语文教学改革的一个新纪元,多媒体技术可以把语音处理技术、图像处理技术和视听技术融为一体,给语文教学带来了更多的发展空间和审美体验,极大地激起了师生对教学的兴趣。然而,许多教师不能科学地认识多媒体的局限性,一味地去追逐它的趣味性,花样的课件掩盖了语文的文字性和文学性,使语文教学停留在了表层上。因此,我们有必要重新认识一下多媒体的得失以及如何去科学运用多媒体进行教学。