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故事教学在中职语文课堂中的运用研究

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摘要 随着中职教育不断改革和发展,为中职教学提出了更高的要求。而中职语文是中职教学中的最基本、最重要的课程。语文教学是学习其他学科的基础,对其他学科的学习有着重要的帮助作用,有效的语文课堂教学,有利于提高中职生的文化内涵和修养,还可以提高他们的分析和总结能力。本文通过故事教学在中职语文课中的运用进行分析和探讨,以期实现高效的中职语文课堂教学。
作者 吕士琴
出处 《课外语文(下)》 2014年第12期40-40,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1中职语文课程改革的探索与实践[Z].
  • 2朱永新.中国教育评论[M]北京:中国人民大学出版社,2012.
  • 3余红杨.基于中职学生语文现实的开放式课堂教学探究[D]福州:福建师范大学,2012.
  • 4郭威.中职语文教学现状研究与对策思考[J].中国科教创新导刊,2011(8):36-36. 被引量:7

共引文献6

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