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初中语文教学的听说训练思路构建探析
被引量:
3
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摘要
初中语文教学中完整的四个环节是"听说读写",然而目前的初中语文教学只重视读写的训练,而忽略了听说训练,这对于学生听说能力造成了不良影响。本文分析了初中语文教学中听说训练存在的问题,再分析了问题的原因,最后提出了相应的解决对策。
作者
徐海龙
机构地区
江苏省阜宁县张庄初级中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第12期45-45,共1页
关键词
初中语文
语文教学
听说训练
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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