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语文教学情境创设“六法”
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摘要
作者根据近几年对教学理论的深入学习,结合自己多年的教学实践,归纳整理出了创设语文教学情境激发学生兴趣的具体做法,共有六条,称之为"六法"。"六法"具体为:一是创设问题情境,引发学生主动探究;二是创设实验情境,激发学生的参与热情;三是创设多媒体情境,增强学生情感体验;四是创设激趣情境,促进学生高效学习;五是创设故事情境,培养学生高尚道德;六是创设活动情境,激发学生主体意识。
作者
杜惠琴
机构地区
宁夏中卫市教育局
出处
《课外语文(下)》
2014年第12期66-66,共1页
关键词
语文
教学情景创设
“六法”
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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