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浅谈中学语文课堂导入的设计策略
被引量:
1
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摘要
本文旨在探讨中学语文课堂导入设计的基本原则,并结合具体教学实例论述了语文课堂导入的设计策略。语文课堂导入的设计应着眼于情,着眼于趣,着眼于理,力求导出情趣,导出重点,导出新意,起到思维定向、内容定旨、情感定调的作用,以实现教学效果的最优化。
作者
仇圣飞
机构地区
江苏省扬州市江都区郭村中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第12期81-81,共1页
关键词
导入
设计策略
语文课堂
激情
激趣
明理
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
2014年 第12期
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