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浅谈中学语文课堂导入的设计策略 被引量:1

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摘要 本文旨在探讨中学语文课堂导入设计的基本原则,并结合具体教学实例论述了语文课堂导入的设计策略。语文课堂导入的设计应着眼于情,着眼于趣,着眼于理,力求导出情趣,导出重点,导出新意,起到思维定向、内容定旨、情感定调的作用,以实现教学效果的最优化。
作者 仇圣飞
出处 《课外语文(下)》 2014年第12期81-81,共1页
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