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初中语文课堂创造性思维的培养
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摘要
在初中语文课堂上培养学生的创造性思维,这是新课标的要求,也是顺应时代的要求,然而这是一项十分艰巨的任务。为了实现这个任务,语文教师应当积极想办法,需要不断地往语文教学中注入创新教育的活力,营造浓烈的学习氛围;激发学生的创新潜能;巧妙设计提问,鼓励学生大胆质疑;打破思维定势,启发奇异思维。
作者
孙爱
机构地区
江苏省阜宁县施庄初级中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第12期111-111,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
创造性思维
培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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