谈在英语课堂中如何调控学生注意力

小学生处于身体和心智不完全成熟的阶段,上课注意力集中的时间不长。要达到理想的课堂教学效果,教师要使用＂金点子＂集中学生分散的注意力,才会达到预期的教学效果。特别是英语课,倘若学生注意力一分散,相对陌生的＂豆芽＂更不容易弥补在课堂中不经心的＂丢失＂。