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分隔线初探——从2014年上海高考第22题谈起

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摘要 2014年高考上海卷理科第22题是一道解析几何题，给出了新概念“分隔线”，要求即时学习理解，运用解析几何的基本研究方法探讨曲线的新性质．本文从高考题出发，对分隔线做一些初步的探究．

作者王坤玉

机构地区上海大学附属中学

出处《数学教学》 2014年第12期41-43,共3页

关键词高考题分隔上海解析几何题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2014年第12期

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