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任务驱动式课程内容改革——基于《综合布线》课程

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摘要在高等职业教育中,课程内容的表现形式往往不适应职业教育的要求。"坚持以就业为导向的办学方针,学生一毕业就要能够上岗",确定了高等职业教育应该以岗位技能培养为中心。本文以《综合布线》课程为例,尝试以任务驱动方式进行课程内容改革。

作者张飞

机构地区江西交通职业技术学院

出处《科技经济市场》 2014年第11期191-191,共1页

关键词高等职业教育课程内容任务驱动改革

分类号 TP393.03-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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