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课程设计的改革与实践——以DSP课程设计为例
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摘要
本文主要是针对DSP的发展情况,较为详细的阐述了DSP课程开设的目的,并且分析了DSP课程的特点以及我国现阶段教学中出现的主要问题,从增加课程设计的角度,创新课程实践教学,并在实际的教学过程当中进行相应的实践探索。
作者
魏娜
李继超
机构地区
东北农业大学成栋学院
佳木斯大学
出处
《科技经济市场》
2014年第12期162-162,共1页
基金
黑龙江省高等教育协会2014年高等教育科学研究青年专项课题[编号:14Q165]
关键词
DSP课程设计
改革
实践
分类号
TP332-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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科技经济市场
2014年 第12期
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