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课程设计的改革与实践——以DSP课程设计为例

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摘要 本文主要是针对DSP的发展情况,较为详细的阐述了DSP课程开设的目的,并且分析了DSP课程的特点以及我国现阶段教学中出现的主要问题,从增加课程设计的角度,创新课程实践教学,并在实际的教学过程当中进行相应的实践探索。
作者 魏娜 李继超
出处 《科技经济市场》 2014年第12期162-162,共1页
基金 黑龙江省高等教育协会2014年高等教育科学研究青年专项课题[编号:14Q165]
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