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如何培养学生写好日记
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摘要
写日记的作用不容置疑。在培养学生坚持写日记的过程中,教师应采取各种方式加以鼓励。这些有效的方法如同加油站,在学生这辆"日记之车"行驶减速、缺少动力的时候,给它注入新鲜的活力,使它能继续在日记这片天地里自由驰骋。
作者
初晓华
机构地区
吉林市船营区第四小学校
出处
《科技经济市场》
2014年第12期184-184,共1页
关键词
习惯
兴趣
方法
激励
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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