摘要
大学教育质量提升的关键路径在于必须与时俱进地深化课堂教学改革创新。课堂教学改革创新的探索路径则必须建立在:一方面要结合高校自身实际发展状况;另一方面则需要借鉴国内外各高校之间的有益经验。具体而言,当下我国大学课堂教学改革创新迫切需要实现"四化":课堂教学改革创新的制度化;课堂教学方法的多元化;教师教学考核评价机制的科学化;实践教学教师聘用制度的灵活化。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第1期70-73,共4页
Jiangsu Higher Education
基金
安徽财经大学2011年校级重点教学研究项目"本科生导师制研究:理论与实证"(ACJYZD201124)
安徽财经大学2010年校级教学研究项目"法学教学方法应对国家司法考试的对策研究(ACJYYB201054)
