20世纪初期欧洲艺术设计教育体系中的神性审美主义倾向

文章将目光放在当代艺术设计教育的源头,以公立包豪斯设计学院的教学体系和教育方向为研究重点,通过辨析神性审美主义的含义和表现方式,回溯20世纪初期的审美思潮,讨论欧洲艺术设计教育体系中存在的神性审美主义倾向,并试析神性审美倾向对现代主义设计风格所产生的长期影响。