基于高校音乐专业和声教学改革的思考

高校音乐专业和声课程教学作为音乐专业教学的重要一环,在整个音乐教学中占据着举足轻重的地位。随着《我国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业各类必修课程教学指导纲要》的相继出台,意味着高校音乐专业和声课程的教学必然面临着一场改革。文章基于高校音乐专业和声教学改革的基础上,探讨怎样转变教学方式,提升和声课程的教学质量。