朱慧妍家族树
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1我家的家族树[J].天天爱学习（一年级）,2015,0(3):36-36.
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2吴齐烨家族树[J].天天爱学习（五年级）,2015,0(3):34-34.
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3刘洪屾.我的家族树[J].天天爱学习（二年级）,2015,0(6):32-32.
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4李承霖.我爱我的家族树[J].天天爱学习（二年级）,2015,0(6):33-33.
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5田林全.“同课异构”应遵循的准则[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(18):6-7.
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6卢勤.细心让你获得机会[J].知心姐姐（奇妙语文故事）,2015(5):1-1.
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7吴簃可.繁茂的家族树[J].天天爱学习（二年级）,2015,0(6):35-35.
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8闻达.“同课异构”中的“同”到底应在哪里?[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(18):7-8.
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9教育人物[J].教育（综合视线）（上旬）,2007(04S):16-17.
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10叶海芳.浅谈美术课堂中对学生发散思维能力的培养[J].美术教育研究,2014(6):168-168. 被引量：7
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