期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“语文课程标准”晬语被引量：2

下载PDF

导出

摘要语文课程标准应该是什么样的？目前已经有了成型的本子，这里不去评价其是非优劣，且做一番“痴人说梦”的冥想“呓语”，道一道我的关于语文课程标准的“野狐禅”。既然是“野狐禅”，我倒是觉得没有这东西也不是不行，也不必只有唯一的一个，不妨不同地域有不同的课程标准。晬语如下：

作者张玉新

机构地区吉林省教育学院

出处《中学语文教学》北大核心 2015年第1期8-10,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词中学语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献10

1Jack R.Fraenkel,Norman E.Wallen,&Helen H.Hyun,《教育研究法——研究设计务实(第二版)》第9页,杨梦丽、谢水南译,(台湾)心理出版社2013年.
2王忠武.论自然科学、社会科学、人文科学的三位一体关系[J].科学学研究,1999,17(3):3-9. 被引量：44
3李醒民.知识的三大部类:自然科学、社会科学和人文学科[J].学术界,2012(8):5-33. 被引量：123
4汪树林.数学教育:在哲学思想牵引下自由呼吸[J].中小学教师培训,2014(5):38-41. 被引量：2
5潘新和.语文学科呼唤科学态度和理性精神(下)——我国现代语文教育的世纪反思[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2002(1):123-129. 被引量：10
6徐章韬,陈林.数学命题的认识及其课堂教学设计[J].课程．教材．教法,2014,34(11):81-85. 被引量：14
7郝彧.语文教学的另一种可能——国际文凭大学预科课程的中文课程介绍[J].教育研究与评论,2014(5):24-32. 被引量：1
8王云峰.“课程标准”是什么?[J].中学语文教学,2015,0(1):4-8. 被引量：2
9单中惠.课程基点融合:课程领域的哥德巴赫猜想——基于西方课程史的视角[J].湖南师范大学教育科学学报,2015,14(1):45-50. 被引量：4
10徐谊.关于问题化学习的五个问题[J].教育文摘,2015(9):31-32. 被引量：4

引证文献2

1尹逊才.“语文课程标准”到底欠缺哪种方法[J].中学语文教学,2016(4):12-14.
2李润洲.课程实施大纲的编写:高中教师的新基本功[J].中小学教师培训,2017(3):41-44.

1心灵呓语[J].作文通讯（锦瑟）,2013,0(10):40-40.
2沈祖棻.悬崖上的家[J].全国优秀作文选（小学综合阅读）,2013(11):44-48.
3屈迅羽.写给自己写给你[J].中学语文（读写新空间）（中旬）,2013(4):17-17.
4练佳.终身语文,泛读为伴[J].四川教育,2013(7):31-31.
5临杰.我们的日子,我们的歌 90后的日常24小时[J].新作文（初中版）,2011(1):137-139.
6张蕊.中学音乐教学探究[J].北方音乐,2016,36(6):155-155.
7心灵呓语[J].作文通讯（锦瑟）,2013(10):10-10.
8何彬彬.扬城呓语[J].课堂内外（高中版）（A版）,2010(7):36-37.
9陈充.长大的感觉[J].新作文（中学生适读）（高中版）,2005(6):10-10.
10朱云飞.青春无伤口[J].全国优秀作文选（高中）,2006(9):36-36.

中学语文教学

2015年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部